Урок: "Основні положення МГП"

                  ТЕМА:  Основні положення МГП

·                    Навчально-виховна мета:: Ознайомити учнів з ідеєю запровадження, історією формування та основними засадами міжнародного гуманітарного права. Розвивати навички використання основних положень МГП, знання громадянських прав та документів, що їх гарантують. Формувати стійку громадянську позицію. Виховувати толерантне і співчутливе ставлення до всіх жертв війни. Поглиблювати  відчуття патріотизму, мужності і любові до Батьківщини.

·                    Обладнання:  символіка міжнародного руху Червоного Хреста та Червоного Півмісяця, Конституція України, Декларація про права людини, відеопроектор, роздаткові картки для опитування, картки для самоаналізу роботи учня, картки із ситуативними завданнями.

·                    Тип уроку:   урок формування та засвоєння нових знань.

·                    Вид уроку: урок-семінар із використанням елементів інтерактивного навчання на різних етапах уроку.

Урок "Автомат Калашникова АК–74"

Тема: "Автомат Калашникова АК–74"

Цели:

Сформировать у обучающихся преставление о назначении, боевых свойствах АК-74, устройстве его частей и механизмов, а так же умение и навыки при обращении с оружием.

Задачи урока.

Образовательные:

·                    познакомить обучающихся с назначением, боевыми свойствами АК-74 и устройством его частей и механизмов;

·                    сформировать представления об автоматическом действии автомата АК-74;

·                    научить выполнять неполную разборку и сборку после неполной разборки автомата АК-74.

Развивающие:

·                    развивать интеллектуальные качества, познавательный интерес и компетенции в области военной подготовки;

·                    развивать волевые качества, самостоятельность, умение преодолевать трудности, используя для этого проблемные ситуации, творческие задания, дискуссии.

Воспитательные:

·                    воспитывать у учащихся патриотические качества, позитивное отношение к военной службе, прививать ценностное отношение к Отечеству.

Учебные вопросы:

·                    Назначение, боевые свойства, общее устройство АК-74.

·                    Порядок неполной разборки и сборки после неполной разборки АК-74.

·                    Порядок работы частей и механизмов АК-74

Время: 45 минут.

Тип урока:  урок формирования новых знаний и умений.

Материальное обеспечение:

·                    Руководство по 5,45 мм автомату Калашникова. - М.: Военное издательство, 1976

·                    Аудиовизуальная информация в виде слайдов, видеофрагментов.

·                    Мультимедийная приставка, компьютер.

·                    Раздаточный материал. - 20 шт.

·                    Учебное оружие АК - 74  .

Грамоти фізичних досягнень

Урок: "Правила стрільби"

Тема: Правила стрільби

Для проведення заняття по вогневій підготовці

Заняття 1: Призначення вихідних установок (вибір прицілу і точки прицілювання) для ведення вогню з автомата з місця по нерухомих цілях і цілях, що з’являються. Корегування стрільби. Визначення поправок на відхилення метеорологічних умов від нормальних і їх урахування при призначенні вихідних установок для стрільби. Особливості урахування поправок у горах.

Навчальні питання:

1.  Призначення вихідних установок (вибір прицілу і точки прицілювання) для ведення вогню з автомата з місця по нерухомих цілях і цілях, що з’являються.

2.  Корегування стрільби.

3.  Визначення поправок на відхилення метеорологічних умов від нормальних і їх урахування при призначенні вихідних установок для стрільби.

4.  Особливості урахування поправок у горах.

Мета: Ознайомити особовий склад з призначенням вихідних установок (вибором прицілу і точки прицілювання) для ведення вогню з автомата з місця по нерухомих цілях і цілях, що з’являються, корегуванням стрільби, визначенням поправок на відхилення метеорологічних умов від нормальних і їх урахування при призначенні вихідних установок для стрільби, особливостями урахування поправок у горах.

Про педагогічну та методичну діяльність учителя предмета «Захист Вітчизни»

Про педагогічну та методичну діяльність учителя предмета «Захист Вітчизни» Новгородківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Ігнатьєва Валерія Сергійовича

 Учитель предмета «Захист Вітчизни» та  фізичної культури Ігнатьєв Валерій Сергійович працює в Новгородківській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів Мелітопольського району з 1988 року.

Військова топографія

Військова топографія розглядає способи вивчення місцевості, орієнтування на ній і інші питання, пов'язані з оцінкою місцевості на користь бойових дій військ, учить використовуванню топографічних карт і аерофотознімків при виконанні різних бойових завдань.Питання, які вивчаються військовою топографією, мають безпосереднє відношення до практичної діяльності особового складу партизанських груп при виконанні різних бойових задач. Придбані знання і навички по військовій топографії дозволяють краще оцінити обстановку, ухвалити найдоцільніше рішення, краще організувати спостереження, систему вогню і управління підрозділами в бою, повніше використовувати тактичні і захисні властивості місцевості задля успішного ведення бою.

Організація військово-патріотичного виховання

Курс нашої держави на створення професійної армії (перехід Збройних Сил України на контрактну основу їх комплектування) передбачає зменшення кількості юнаків, котрі будуть призвані до війська для проходження строкової військової служби в мирний час, і одночасно збільшення числа випускників навчальних закладів, яких після досягнення 25-річного віку без проходження військової служби братимуть на військовий облік військовозобов'язаних і призначатимуть для комплектування військових частин на воєнний час лише з допризовною підготовкою.

У зв'язку з цим значно зростає роль військової підготовки у стінах навчального закладу, який безпосередньо (і в більшості випадків - раз у житті) дає юнакові знання і вміння, пов'язані з його майбутньою військовою діяльністю.